方法1总则

1理解十四行诗的写行诗基本准则。莎士比亚的写行诗《十四行诗之18》是很完美的例子(重音下面有蓝下划线) 。灵活选择 。来表示诗歌的完结 。威廉·华兹华斯、 很多诗人的作品网上都有, (《莎士比亚式十四行诗的艺术》中,其格律一般是抑扬格五音步的(下面会介绍),
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方法3彼特拉克十四行诗

1押韵模式。必须押韵 。

2学习基本定义。就是三个四行诗加上押韵两行诗 : ABAB CDCD EFEF GG 。分成五个均等区域,这样可以写出抑扬格五音步。包括莎士比亚、韵律按照某种特定的样式来编排。 海伦·凡德伦把这种格律形容为Q1, Q2, Q3 和 C 。
- 四行诗3:加上剧情的转折或冲突(剧情突变),一般是个问句。
- 勇敢地把单词顺序改换一下
,下面的怎么写十四行诗的方法
,真正的十四行诗人会通过格式来表达其思想(或论点)
。或者叫“发现”部分 。下面是一些符合抑扬格的词 :
- to
day(今天)
- my
self(我自己)
- be
cause(因为)
- un
less(除非)
- to
ward(向)
- to
- 五音步:五音步表示的是一连含有五个抑扬格词(penta代表“五”)的格律 。伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁、只符合十四行诗的格律还不够,.
- 押韵两行诗:两行连续的诗 ,
ABAB意味着 ,每段四行诗,通过少少几个词就能表达丰富多彩的意思。所以其中一定有五个重音 。来符合音节规律。 B 以“-at” 、可以让你在电脑上阅读。写十四行诗的时候 ,这样可以让你更好掌握五音步抑扬格。有一些技巧可以帮你安排诗句。
- 八行诗:一个诗节或诗只有八行。但这不意味这你写不出好的十四行诗。注意这里的抑扬格词,每个区域可以放一个重音和非重音。
CDE表示三行韵尾各不相同 (如 “-oh” 、可以提供一个例子。一般是第九行起头。
CDCD和
EFEF也按照ABAB 格式,十四行诗表达的思想与感情是单独、 这三行重复一次,不过结尾是新的字母。这样的格式中,比如 “When
Ilook
atmy
selfin
themir
ror”(我望着镜子中的我)音律不对,听起来不符合现代语法 ,最后写出结尾部分代表思绪的打开(结束) 。 da-DUM 。“-ey”结尾 ,你也不一定要坚持按十四行诗的最常见格式来写。运用知识,到了最后逐步解开 。但这是十四行诗哦。
- 注意六行诗是比较灵活的 ,
- 四行诗2: 展开主题和意向 ,每次都用相同对应的韵尾。以及结尾六行小部分(六行诗),雪莱、而且押的韵不同 。

3每行都要应用五音步抑扬格 。都要先展现一个未解的情节 , 要改换,因为“mirror”的自然重音是第一个音节(
mirror),也叫一个步调。一般是很强的押韵,多多练习以后你会发现写诗是一件很有乐趣的事情。(因此一般称作 “英雄双韵体”。你完全可以随意地改变押韵规则或诗歌体,
- 在纸上画条直线 ,但不要灰心 。换句话说也就是诗人要通过诗句展开思想,或在一个长单词中重复出现(只要符合抑扬格的轻重变化规律)。

2写入你要表达的东西 。
- 六行诗1、
- 阅读其他十四行诗作者的作品来获得灵感 。
- 六行诗:一个诗节或诗只有六行。用每次都用相同的A 、如da-DUM,诗是一种流动的艺术,)
- 我们用《十四行诗第18》 Shall I Compare Thee To a Summer's Day(我可否把你比作夏天 ? )作为例子。(比如《十四行诗之145》就是十音步的) 。每隔一个音节就出现一个重音,可以让你写好它。 一定要注意最后两行的押韵诗 ,莎士比亚十四行诗中 ,韵律感强 ,很多诗人,“-off”来避免重复。巴勃罗·聂鲁达等等都用这种格调写诗。 广告
方法2莎士比亚式十四行诗

1基本格律。下面是一些例子:
- To
dayI
knowI’ll
findmy
other
shoe(今天我知道可以找到另一只鞋)
- The
manI
loveis
quiteil
liter
ate(我爱的男人目不识丁)
- 四行诗:一个诗节或诗只有四行。
ABBA表示第一行和第四行押韵(A 同 A) ,

4用一些写作方法。 (看上述例子: “But
thye
ternal
summer
shallnot
fade…”(但你永恒的夏天无止尽))
- 押韵两行诗
:解开主题,“-us”结尾。其音调变化很明显
。很多伟大的诗人都创作过十四行诗。最后的两行诗 ,每行都这么做 ,因为一行十个音节 , E 和 F 就可以用“-en” 、 B尾韵。或解开问题,来搭配你的口味 。彼特拉克十四行诗含有两个四行诗(或一个八行诗)
, D 可以“-oh”、
你可能还做不到莎士比亚的水平,各段分类如下:
- 四行诗1: 表述主题和主意象。假如第一段四行诗中是 “-at” 、都用个词典 ,身边常备词典,给读者耳目一新的感觉 ,代表着思想(论点)的不同发展阶段,把重音大声、
- 多读十四行诗, 是给前面的内容作总结用的 。拥有很古老的传统 ,真正的诗人要知道 ,

5坚持写作 ,约翰·弥尔顿、(如 “-ar”)。埃德娜圣文森特米莱、将引你学习莎士比亚式或彼特拉克式十四行诗的写作 ,来做出一个完整的韵律 。
GG表示最后两行押韵 , C 、
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注意事项
CDC CDC或
CDC DEE。十四行诗格律严谨、着重地读出,不一定是个只有两音节的词 ,莎士比亚式的诗 ,其中一个非重音节的后面跟着一个重音节 。 第二行和第三行押韵(B 同 B) 。诗人从来都有创新和打破原始框架的权利。音节可以交替分布在分开的词汇中,且必须是14行的格式 。

